華南植物園“自然的藝術靈感”壓花科普課程開課
8月26日，16個親子家庭抓住暑假的小尾巴參加了中國科學院華南植物園“賞自然、玩壓花——壓花扇子課程”，由有著多年從事自然教育與公眾教育經驗的科普老師帶領他們走進壓花藝術的神秘殿堂。
九點整，華南植物園正門聚集了一幫大小朋友細細的聆聽著科普老師講解關于環保、低碳、節能的小知識，這也是這次課程的主旨——壓花材料取之于天然花草，以自然的材料表達出自然的韻味。小朋友們興致盎然的聽著，時不時發揮自己的想象力，熱烈地討論著自己日常環保的小措施。
在環保小知識講堂上，老師帶給孩子們天然的小玩具——一片小樹葉。正當小朋友好奇一片平時不起眼的小樹葉怎么可以成為玩具的時候，老師把樹葉放到唇邊，輕輕的吹出清澈的哨聲，隨著老師變換葉子的卷法，哨聲忽高忽低，或清澈或低沉。這趣味的現象引得小朋友們紛紛效仿。一時間，吹葉片發出的哨聲與小鳥的叫聲此起彼伏，形成和睦的樂章。
隨后，大家踏上了自然賞識課的旅程，沿路上遇到了葉如飛羽的落羽杉，它身邊環繞著一個個低矮的呼吸根，猶如白雪公主身邊環繞著一群小矮人。科普老師介紹，這些呼吸根都是落羽杉伸出水面呼吸的“鼻子”。落羽杉周邊種植著水杉、池杉等秋色葉喬木。大小朋友們都感慨，再過幾個月一定再來感受植物園的秋色之美。穿過樹林大家來到號稱“獨木成林”美麗枕果榕旁。最吸引大家目光的既不是樹上滿滿的橙黃色果實，也不是五人不能合抱的樹干，而是那一束束從樹干延伸下來的須根。懸垂的須根滿滿長至地面，入土的成為支柱根，加強了大樹從土壤中吸取水分和無機鹽的作用，這就是"獨木成林" 的奧秘。
大家進入棕櫚園，科普老師講解了葉能編織蒲扇的蒲葵；樹身有圈圈托葉環痕的假檳榔樹；花序能壓榨出上百斤糖的砂糖椰子；身被微毒白粉霸王櫚等棕櫚科植物。在美麗針葵下的一片蕨類植物引起大家的注意，因為它是壓花課的主材之一——鐵線蕨。蕨類植物的前世今生，從侏羅紀時代的起源到現今蕨類植物的品種，令大家驚嘆大自然的奇妙。
室內課程的第一個環節由老師生動的介紹壓花藝術的起源，行業發展現狀。壓花來源于植物標本，由意大利植物學家開始有系統地整理植物標本，分類后呈現藝術的風格，并且編輯成書。19世紀后半葉，到英國維多利亞女皇時代，壓花藝術到達一個新的高潮。和插花藝術一樣，壓花成為宮廷貴婦人自娛自樂的上流社會活動。至此以后壓花藝術傳遍全球，形成新派的藝術學科。
科普老師還為大家準備了新鮮的龍船花和鐵線蕨，以這兩種素材為例子，了解花、葉的形態和常識以及壓花常用工具和儀器使用方法。生動形象的理論課后就是小朋友們最熱衷的卡通壓花扇子制作課了。先由老師在投影上演示了制作步驟，然后小朋友選取自己喜歡的卡通人物進行扇面的制作。
在家長們的指導下，孩子們靜下心來，小心翼翼的用壓干的葉子素材或花瓣素材剪裁出萌噠噠的卡通人物，然后把卡通人物粘貼在上好背景顏色的扇面上。一些想象力豐富的小朋友更是為卡通人物的背景增加白云彩虹等圖案，令扇子更具生活氣息。扇面卡通人物粘貼好后，家長和小朋友們結合之前自然導賞課的所見所聞，為卡通人物制作出大樹草坪等配景圖案。更有小朋友以壓花的花瓣別出心裁的在卡通人物周圍貼滿了各色小花。
在小朋友制作壓花扇面的間隙，老師分批帶著家長和孩子以新鮮的龍船花為材料體驗微波爐壓花工藝。龍船花為單瓣花，可以整個花朵進行壓制。老師先指導家長將龍船花剪去花柄，整體地排放在吸水紙上，再用壓花版輕輕壓實，放到微波爐內分加熱。數分鐘后，家長和孩子們就拿到親手制作的龍船花干花。
最后，孩子們興奮的描述著自己發現的自然之美和如何把自己發現的美運用在自己的作品上。每個孩子觀察到的自然之美都不一樣，但都是純樸的，獨特的。只要靜下心來細細觀察身邊景物，處處都是自然之美。
自然導賞
認真觀察植物
理論課學習
專注地剪裁花瓣樹葉
安靜的拼貼圖畫
活動合影
（周文俊拍攝）
