楊利偉張偲開講！“全國科學教育暑期學校”中小學教師培訓（廣州會場）開班

發布時間：2023-07-18

　　7月17日上午，“全國科學教育暑期學校”中小學教師培訓（廣州會場）于華師開班，本次培訓以“海天一色——科學教育中的跨學科與創新”為主題，聚焦科學教育中的跨學科課程創新，以海洋與天文教學為主要內容，匯聚了國際宇航科學院院士、航天英雄、中國載人航天工程副總設計師楊利偉將軍，中國工程院院士、中國科學院南海海洋研究所研究員張偲等多位院士和知名科學教育專家，通過專題講座、現場教學、探究實踐等方式，為廣東、廣西、海南三省現場參訓的150名小學科學教師現場授課和線上的全國中小學科學教師直播授課。

　　教育部教師工作司司長任友群、中國科學院學部工作局副局長楊永峰為此次開班儀式錄制了視頻致辭，廣東省教育廳副廳長朱建華，華南師范大學黨委書記王斌偉、校長王恩科，中國科學院廣州分院分黨組書記、院長陳廣浩，中國科學院南海海洋研究所黨委書記、副所長謝昌龍，中國科學院廣州分院副院長孫龍濤等出席本次開班儀式。

　　任友群表示，教育興則國家興，教育強則國家強。就加強新時代中小學科學教育工作，任友群與大家交流三點意見，一是高度重視基礎教育科學教師隊伍建設。本次培訓通過多種形式為三省中小學科學教育選育一批“種子”選手，是一次深化基礎教育科學教師隊伍建設的有益探索。二是科教協同推動科學教育高質量發展。將科技創新成果融入到科學教育，動員科學家群體和科研機構深度參與科學教育，是提升創新人才培養能力的重要保障。三是建強數字智慧平臺豐富科學教育的資源。推進教師培訓數字化轉型是當前教師培訓高質量發展的必然要求，希望本次培訓把教學效果好、學員評價高的課程轉化成數字精品課程資源。任友群希望，廣州會場再接再厲，積極探索科學教育教師培訓新模式，形成科學教育暑期學校教師培訓的品牌。

　　楊永峰指出，中國科學院學部作為國家在科學技術方面的最高咨詢機構，長期以來高度重視科學普及與科學教育的工作，不斷凝聚院士群體的智慧，把服務國家宏觀決策和回饋社會作為一項重要的任務。自去年起，教育部與中國科學院開展科學教育新探索，共同策劃了全國科學教育暑期學校、特色科學教師研修班活動，將高端科研資源與科學教育培訓相結合，旨在持續提升教師的科學素養，加強青少年科技創新人才的培養。楊永峰表示，希望各位教師通過本期的暑期學校，能夠掌握相關科學知識，學習科學研究方法，感受科學精神，拓展跨學科視野，將所學所感融入到未來的教育教學中去，發揮新時代筑夢人的作用，努力培養新時代所需的科技創新的人才。

　　朱建華指出，近年來廣東整合科技教育資源，大力發展科學教育，積極探索科學教育的新理念和新路徑，建設了多層次的資源整合與培養體系，構建了有一定特色的教育科技創新生態系統。本次培訓集結多位院士和不同領域的科學研究的領軍專家、科學教育的教研專家參與授課，體現了粵港澳大灣區科技與教育協同創新深度融合的特點，將對廣東走好人才自主培養之路，對粵港澳大灣區世界重要人才中心和創新高地建設產生深遠影響。朱建華表示，希望華南師范大學繼續發揮優勢特色，引領廣東科學教育創新發展，也真誠期望教育部和中國科學院領導對廣東省教育廳和華南師范大學給予更多指導。廣東將積極響應號召，下大力氣加強改進科學教育，不斷探索和貢獻更多的廣東經驗。

　　陳廣浩指出，作為中國科學院機關派出機構，廣州分院認真貫徹落實習近平總書記關于科技創新與科學普及“兩翼理論”的重要實踐，堅決落實黨中央和中國科學院黨組關于科學教育工作的決策部署，充分發揮優勢，突出自身特點，不斷完善廣州分院科普工作體系，提升科普工作成效。中國科學院廣州分院將不斷加強合作互動，為三地科學教育事業貢獻更大力量。陳廣浩希望通過本次培訓，廣大教師將弘揚科學精神貫穿于育人全鏈條，將科學精神融入課堂教學和課外實踐活動，激勵青少年樹立投身世界科技強國建設的遠大志向，培養學生愛國情懷、社會責任感、創新精神和實踐能力，加快造就一大批拔尖創新人才、高級專門人才和高素質勞動者，不斷充盈國家人才儲備庫。

　　王斌偉指出，作為廣東教師教育“龍頭”，學校歷來高度重視科學教育工作，2004年開始招收科學教育專業本科生。2020年開始招收科學與技術教育專業碩士生，每年招收65人左右，招生規模居全國前列。今年，學校還將在汕尾校區招收100名科學教育本科生。近年來，學校充分發揮地處灣區區位優勢，助力灣區科學教育融合發展，先后組建粵港澳大灣區STEM教育聯盟、粵港澳大灣區STEM教育研究中心等；與科研院所和科技場館合作，參與廣東科學中心總體概念及部分場館理念設計；率先成立科學教育工作委員會，系統謀劃、統籌推進科教工作。王斌偉強調，本次暑期學校更加重視發揮院士等科學大家作用，更加注重整合社會科學教育資源，更加聚焦提升參訓教師科學教育教學能力，這對加強新時代中小學科學教育工作、探索科學教育高質量發展新路具有重要的借鑒價值和典型的示范意義。

　　儀式由校長王恩科主持。他指出，中國科學院廣州分院和華南師范大學再次攜手，聯合承辦為期6天的2023年“全國科學教育暑期學校”中小學教師培訓（廣州會場），這是助力實施科教興國戰略、強化現代化建設人才支撐的務實舉措，也是在教育“雙減”中做好科學教育加法的具體行動。今年是華南師大90周年校慶，學校也把本次培訓活動作為校慶系列慶祝活動進行了精心策劃和周密安排。通過本次培訓活動，各位參訓老師必將學有所得、學有所獲、學有所用。

　　開班儀式結束后，楊利偉將軍以《矢志航天逐夢蒼穹》為題，從建造中國空間站、航天員選拔訓練、忙碌的太空生活、航天科普教育四個板塊為大家帶來了別開生面的一課。楊利偉從“飛天”故事和神話傳說引入，將我國航天事業從無到有，從載人航天到空間站建設的發展歷程娓娓道來。他表示，中國載人航天工程經過30年發展，取得非常輝煌的成就，孕育形成了“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻”的偉大載人航天精神。楊利偉指出，中國載人航天從“一人一天”到“多人多天”，從“太空漫步”到“交會對接”，從天宮空間實驗室到空間站的建成，就是按照最初的規劃，一張藍圖繪到底，這彰顯了中國社會主義制度的巨大優越性。他從航天員類別、成為航天員的基本條件、航天員的選拔過程、預備航天員到航天員的轉變以及航天員訓練八大類科目等五點介紹嚴格的航天員選拔訓練。楊利偉還講述了航天員在太空中的生活照料、平臺維護、科學實驗、社會活動等四大主要工作類別。他帶大家回顧了中國載人航天科普太空授課的發展歷程，多次的“天宮課堂”授課活動在無數孩子們心中埋下了航天夢想的種子。楊利偉希望更多的學生能夠參與技術含量高的設計大賽，形成航天特色的課程體系，培養更多的航天科技人才。講座結束后，楊利偉還接受科學教育老師以及華師附小學生的現場提問。他結合自己的經歷，為大家講述航天故事，引起在場聽眾的強烈共鳴。

　　隨后，張偲院士以《探索海洋未知》為題進行了專題講座，帶領大家深入海洋科學研究領域，開拓科學視野，明確中國的海洋科學研究方向和未來。他從海洋對人類的意義、海洋科學的研究方向、保護海洋生態和南海島礁建設、研究極端海洋與探索海底冷泉四個方面，講解了關于海洋的知識，展現了海洋對人類生存和發展的重要影響，并介紹了南海專項標志性成果、冷泉生態系統的研究和海底實驗室等科學工作和知識。張偲強調，黨的十八大提出了“建設海洋強國”的戰略目標，加快海洋科學研究時不我待，同時也希望各位老師充分利用海洋科普資源激發學生的學習興趣，提升青少年的科學素養和實踐能力，為國家培育科技創新人才。

　　據介紹，本次培訓為期6天，還邀請了中國科學院院士、中國科學院廣州地球化學研究所研究員彭平安，中國科學院院士、中國科學院國家天文臺研究員武向平，中國科學院南海海洋研究所研究員林強以及華中師范大學劉守印教授、廣西師范大學羅星凱教授等多位院士、科普工作者、教師教育專家、科學教育教研員主講授課，充分利用中國科學院的科學教育資源，帶領參訓教師走進南海海洋研究所等科研工作現場和科普場館。通過專題講座、現場教學、探究實踐、經驗分享、交流研討等方式，幫助參訓教師開闊科學視野，提升科學思維，增強科學探究實踐能力和科學教育教學水平。