5月22日，少年科考隊流動實驗亮相中國科學院公眾科學日廣州分院主場活動 廣州分院供圖
百年復興路，科學正當時。5月22日，在中國科學院第十七屆公眾科學日廣州分院主場活動上，位于廣州市先烈中路100號的中國科學院廣州分院來了一群中小學生，他們被院里“擺攤”的科技小玩意兒深深地吸引著，尤其是“少年科考隊”流動實驗室的亮相，受到學生們的熱烈追捧。
中國科學院廣州分院副院長謝昌龍表示，廣州分院將持續推進實施“高端科研資源科普化”和“科學教育”計劃，通過舉辦公眾科學日、科學節、科普講解大賽等活動，打造博士課堂、琪林科學講壇、英才計劃、少年科考隊等科普品牌，使科學普及惠及千家萬戶。
據了解，“少年科考隊”著眼于中國科學院廣州分院系統單位的科研資源，結合青少年的興趣和現實生活中的熱點，打造有趣并有意義的科學考察線路，將傳統的室內科學教育講座，活化為主題化的戶外、社會實踐場景，充分激發了青少年的好奇心和求知欲。
用科普厚植創新的土壤
2015年，中國科學院、科技部就聯合發布了《關于加強中國科學院科普工作的若干意見》，提出實施“高端科研資源科普化”計劃、“‘科學與中國’科學教育”計劃的舉措，目的就是促進中國科學院豐富的科研資源轉化為科普設施、科普產品、科普人才；服務公眾的科學教育，促進科教融合；建設科普工作國家隊，引領我國科普工作發展。
近年來，中國科學院有關單位在粵承擔建設一批大科學裝置、廣東省實驗室、高水平研究院、新型研發機構等。“這些機構和研究領域已成為廣東創新體系建設的重要支撐力量，也是中國科學院高端科研資源在廣東實現科普化的重要載體和平臺。”中國科學院廣州分院科技合作處處長彭萬峰表示。
2020年11月，少年科考隊在中國科學院第三屆科學節廣州主會場授旗成立 廣州分院供圖
去年11月1日，在中國科學院廣州分院的大力支持下，中國科學院廣州生物醫藥與健康研究院（以下簡稱廣州健康院）聯合中科拜爾教育科技（廣州）有限公司（以下簡稱中科拜爾）發起成立少年科考隊。在啟動儀式現場，廣州健康院黨委副書記侯紅明將少年科考隊的旗幟授給了廣州科學城中學校長姜慶新。
廣州健康院歷來重視科普工作，憑借科研、人才和平臺設施等方面的優勢，在做好常規科普活動的同時，積極搭建研學與實驗探究相結合的科普平臺、整合粵港澳大灣區科普資源、構建科學與教育融合的科普體系等方面做出了多方面探索。
今年4月27日，廣州健康院與廣州市玉巖中學簽訂協議共建“格致·少年科學家”項目，為學生個性化、多樣化發展創造條件；5月16日，廣州健康院授予廣州科學城中學“科技創新人才培養基地”，為學生提供高端前沿、優質廣闊、多元多維的學習資源，共同培育科技創新人才。
“科學技術是第一生產力，廣州科學城中學作為基礎教育學校，擔負培養科技人才的使命，培養科技人才是重要任務。”姜慶新說。
戶外探索與科學實驗相結合
生命是什么？生命是怎么起源的？細胞是什么？細胞是從哪里來的？生物是進化的嗎？這種進化是怎么實現的？……這一連串的提問，早在遠古時期，就有人以天才的直覺，大膽的猜想，給出過充滿智慧的解讀。如今，我們不再憑空猜測，而是依靠科學的力量去揭開謎團，但是生命科學領域仍然存在很多奧秘等待我們去探尋。
少年科考隊旨在將中國科學院的高端科研資源與中小學生的科學教育連接起來，讓學生走出教室，循著科學家的足跡，在科研院所、自然景區、博物院等多樣化的基地開展科學探索。科考隊員通過親身參與實驗操作、科普互動游戲，接受科學的啟蒙，培養科學思維。
少年科考隊在中國科學院第三屆科學節廣州主場活動上成立 中科拜爾供圖
“讓學生走出課堂，學習掌握戶外的活動、生存、急救等知識，同時在大自然中收集素材帶回實驗室，由科研人員擔任導師，手把手教授科學實驗的方法和操作，從最基礎掌握科學小課題研究的方法。”中科拜爾總經理蔡斯表示，這種以PBL為框架的，基于問題和與學生為中心的教育方法，顛覆了傳統教育中的知識灌輸模式。
今年1月25日至2月5日，依托中國科學院廣州分院各院所的高端科研基地和實驗室資源，中科拜爾結合青少年的興趣和現實生活的熱點，組織了兩期（每期5天）的少年科考隊“生命科學探索冬令營”，打造有意義而又富有趣味性的少年科考隊考察線路。
“戶外探索與科學實驗的巧妙結合，將構成‘體驗出真知’的旅程。”中科拜爾董事長鐘偉興說，少年科考隊“生命科學探索冬令營”從戶外項目、科學實驗、院所參觀、職業體驗四大互動內容模塊出發，激發了青少年的好奇心、求知欲和探索本能，幫助孩子們全面成長，提升科學素養，培養科學思維，傾力打造了符合STEAM教育理念，并運用PBL教學方法的科學實踐冬令營。
鐘偉興表示，中科拜爾成立以來，依托中國科學院豐富的科研資源，結合重大的科研成果、科學實驗，進行科學教育轉化和科學知識普及，培養高端科學人才，提高國民科學素養，在中國科學院科學教育的理念指導下，構建創新的科學傳播橋梁。
在青少年心中播撒科學的種子
“為推動實施高端科研資源科普化，廣州健康院圍繞重大創新成果和科研進展，開發系列科普產品，向社會公眾傳播科學知識、科學方法、科學精神和科學文化。”廣州健康院綜合處處長韓青海說，作為科技工作者，我希望通過少年科考隊等科普活動，培養孩子們養成一個科學研究或科學的一種素養或思維習慣。
學生走進中科拜爾·科普中心研學體驗 中科拜爾供圖
少年科考隊做什么？少年科考隊結合中國科學院廣州分院系統單位高端科普資源，由適合在戶外操作的流動實驗室+戶外大本營2大結構組成，戶外安全，科考預備，考察實驗，結題呈現 4個課程模塊組合；是一個青少年走出課堂，回到科學起點的大自然之中，進行科學調查，科普實踐的安全，高效的工具與課程解決方案。
中科拜爾運營總監孫雷指出，在日常生活學習工作中，意外事件時常會發生，我們沒法預知在何時何地會出現，解決方案就是人人都懂得急救常識。當我們身邊有人需要緊急救援的時候，就可以用所學到的急救知識去處理，減少傷者受傷害的程度，甚至是拯救生命。這也是國際社會正在大力推崇的。
“青少年需要通過反復學習，熟練掌握自我保護技能，用學到的知識技能來自救和幫助同學免受傷害，培養熱愛生命、尊重生命的正確人生觀和世界觀。”中科拜爾副總經理郭鏗表示，中科拜爾以PBL & STEAM科學實驗課程開發、高端研學行程定制及公眾科學教育傳播為核心業務，致力于打造可持續發展的高端科研向科學教育傳播平臺。
