廣州地化所舉辦“保護環境小衛士”科學小課題研學活動
6月1～2日，廣州廣鐵一中天成中學初一年級35名師生來到中國科學院廣州地球化學研究所有機地球化學國家重點實驗室，參加“環境與遙感小課題研究”科學實踐活動。2天的研學主要內容包括完成8個小課題實驗研究、研究成果PPT匯報展示、評獎等。
6月1日，小課題研究活動正式拉開帷幕。32名同學分為PM2.5質量濃度的科學觀測、PM2.5中有機碳和元素碳分析、PM2.5中主要無機組分的實驗分析、大型煙霧箱模擬大氣顆粒物生成實驗、揮發性有機物采樣觀測與實驗室分析、空氣污染物在線觀測及空氣質量指數AQI的計算、城市氣溶膠與大氣污染遙感監測與應用、遙感植被指數提取與生態監測應用等8個科學小組，在有機地球化學國家重點實驗室一線科研人員及在讀研究生的指導下體驗一把“微科研”全過程。孩子們非常珍惜這次難得的機會，通過一天的小課題探究，從實驗的初步設計、數據采集、數據記錄、數據分析這一系列科研步驟中，了解了基本的科學方法和科學過程，親身體驗到了環境科學的魅力。
6月2日上午，同學們分組認真制作科學小課題PPT報告，并參觀了科普基地標本陳列館。科學家講解員按照地質年代順序，將系統性的地球科學發展史和生物起源及演化知識精彩而生動地呈現給孩子們。大家近距離欣賞到了種類豐富、形態美觀奇特的巖石、礦物、寶玉石、古生物化石標本樣品，包括埋藏于深海的新型能源“可燃冰”、太平洋5000米以下的深海泥、寶貴的稀土礦石、色彩斑斕的月光石與瑪瑙“聚寶盆”、奧陶紀的三葉蟲化石、侏羅紀的恐龍蛋化石群以及白堊紀的異常華夏鳥化石等。同學們專注聆聽，認真記錄，不時提出各種有趣的問題與科學家進行交流探討。
為了檢驗科學探究活動成效，下午同學們按8個科學小組用精心準備好的PPT，從實驗對象、實驗目的和意義、實驗流程和實驗結果、實驗的心得體會等方面展示了各自的小課題研究過程及成果。由宋偉和黎麗莉組成的指導老師對學生們在研學活動中的表現進行了認真評選，最后評選出一等獎科學小組1名，二等獎科學小組2名，三等獎科學小組2名，并為獲獎的小組頒發了獎品，每一位認真參加研學活動的同學都獲得了“保護環境小衛士”榮譽證書。
2天的研學活動結束在即，師生們意猶未盡。帶隊老師表示，此次研學為學生創造了開闊視野的機會，使他們能有機會站在中科院的平臺上，近距離接觸科學家與高端科研實驗儀器，切實感受到科學家身上嚴謹、踏實、探索和奉獻的科學精神，這必將成為同學們人生中濃墨重彩的一筆，激勵他們更好地書寫自己的青春和未來。
本次科學小課題研學活動傳播了地球科學與環境科學知識，激發了同學們對自然科學的興趣與熱情，提升了觀察和發現問題的能力以及運用知識解決問題的能力，培養了認真、嚴謹的科學態度和團隊合作意識。廣州地化所將繼續發揮國立研究單位高端科普資源優勢，豐富科普活動內容、創新科普活動形式，探索科教融合的教育培養體系，積極搭建高素質青少年創新人才培養平臺。
研學開營儀式
秸稈實驗
圖像數據分析
成果匯報
研學合影
