華南植物園“博物四季—山茶花”主題科普教學走進校園
廣州的冬天，冷冽晴朗，正是各種山茶花爭相斗艷的季節。12月18日晚上，中國科學院華南植物園“博物四季—山茶花”主題科普教學走進廣州華美學校，該校小學部的460余位師生參加了活動。
報告廳內，華南植物園高級工程師季申芒為大家帶來了題為《明明可以靠顏值，卻偏偏要拼才氣的山茶君Camellia》的科普報告，從山茶花的命名、分類、生長習性和形態特征，說到它們驚心動魄的前世今生，小小的一片茶葉是如何漂洋過海掀起世界政局風云；油茶和金花茶各自在美麗的外表下隱藏著的豐厚內涵；數千年的栽培歷史中，才貌雙全的山茶花不僅被歷代君王的詩詞歌賦所詠頌，流傳到歐美后又成為文豪們的靈感，創作出《茶花女》等傳世名作，更成為時尚名牌香奈兒等的經典標志，在世界各地的影響歷久不衰……
王瑛研究員隨后帶來《茶梅簡介》報告，從植物園正在盛開的茶梅說起，教同學們如何區分它與山茶，系統介紹了茶花的現代繁殖技術，以及珍貴的金花茶的保護機制。讓大家在欣賞美麗的茶花時，學會保護我們的自然植物資源。講座中，王瑛老師還不時穿插問答環節，積極調動孩子們思考，并鼓勵孩子們除了課堂提問，如何嘗試多渠道解決問題，形成主動探究的學習態度和習慣。
12月19、20日華美學校師生們來到華南植物園的山茶園，在科普老師的指導下，欣賞綻放中的各色茶梅、油茶以及十八學士、明天等品種，含苞待放的金花茶、越南抱莖茶，感受紅皮糙果茶炸開成3裂的粗糙厚實的蒴果、光滑紅棕色的樹皮。現場觀察茶梅與山茶屬的區別，各自的形態特征和生長環境等。
國家教育部于今年九月底頒布的《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》，旨在希望學生能從個體生活、社會生活及與大自然的接觸中獲得豐富的實踐經驗，形成并逐步提升對自然、社會和自我之內在聯系的整體認識。為積極響應該指導，華南植物園開發的“博物四季”課程，結合植物園的資源，從現實生活中選取主題，實現課程與生活的融合，此次山茶花主題教學進校園的講座與活動，旨在拓寬學生們的學習思維，使探究學習能力得到提升。
認真聽講座的華美小學同學們
