12月11日，由上海市科普志愿者協(xié)會(huì)、九三學(xué)社中央委員會(huì)科普工作委員會(huì)及九三學(xué)社上海市委科普工作委員會(huì)聯(lián)合主辦的“海上科普面對(duì)面之走進(jìn)校園”系列講座——“地月對(duì)話：探索雙星奇緣”在上海市文來(lái)中學(xué)成功舉辦。中國(guó)科學(xué)院廣州地球化學(xué)研究所研究員、中國(guó)科學(xué)院院士徐義剛作為主講嘉賓，以其深厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)和生動(dòng)的講解，帶領(lǐng)文來(lái)中學(xué)的學(xué)生們踏上了一場(chǎng)跨越地球與月球的科學(xué)探索之旅。

講座伊始，徐義剛以地球科學(xué)作為切入點(diǎn)，深入淺出地講解了地球生命的起源以及文明的繁榮歷程，細(xì)致剖析了地球科學(xué)與文明發(fā)展之間的緊密聯(lián)系。隨后，他將話題轉(zhuǎn)向月球，回顧了人類(lèi)登月的輝煌歷程，并探討了月球研究成果如何與我們的日常生活相聯(lián)系?！暗厍蚺c月球的不同之處在于地球擁有磁場(chǎng)，這使得地球上能夠存在大氣、水源等，從而讓我們得以生存。”講堂上，徐義剛講述著。

本次講座內(nèi)容豐富、條理清晰，語(yǔ)言表述通俗易懂，強(qiáng)調(diào)對(duì)話與互動(dòng)。在“院士點(diǎn)睛”環(huán)節(jié)，學(xué)生爭(zhēng)相提問(wèn)，就講座內(nèi)容與興趣點(diǎn)向徐義剛求教。一學(xué)生問(wèn)：“徐院士，科學(xué)家為何能預(yù)測(cè)地球滅亡時(shí)間？”更有班級(jí)推選的“提問(wèn)代表”提出專(zhuān)業(yè)問(wèn)題：“我聽(tīng)說(shuō)大氣中的二氧化碳只有0.039%是人類(lèi)產(chǎn)生的，那么人類(lèi)減少碳排放對(duì)全球變暖影響真的那么大嗎？”徐義剛對(duì)同學(xué)們的問(wèn)題展現(xiàn)出高度尊重，逐一耐心解答。

“我校此次舉辦徐院士的地球科學(xué)講座，希望能夠提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、點(diǎn)燃他們對(duì)科學(xué)的熱情、拓寬他們的知識(shí)視野，幫助他們深刻認(rèn)識(shí)到基礎(chǔ)科學(xué)對(duì)于推動(dòng)人類(lèi)文明進(jìn)步的重要意義。”文來(lái)中學(xué)（初中部）科技總指導(dǎo)游胤濤表示。活動(dòng)充分利用上海知名學(xué)校的廣闊平臺(tái)，憑借線下互動(dòng)性強(qiáng)、觀眾深度參與的優(yōu)勢(shì)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，全方位提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

徐義剛院士與上海市文來(lái)中學(xué)師生合影