????7月16-17日，來自廣東廣雅中學的27名中學生走進鼎湖山國家級自然保護區，開展為期2天豐富有趣的科學考察活動。

????16日上午，同學們首先來到鼎湖山自然教育中心展覽室，科普老師分別圍繞世界的、科學的、人文的鼎湖山，重點介紹了鼎湖山保護區的歷史沿革、主要保護對象、生物多樣性、科研價值和國內外影響等。同學們還饒有興致地參觀了各類動植物標本及互動設施，通過直觀的視覺呈現、互動交流和體驗，進一步加深了對鼎湖山保護區生物多樣性、森林類型、生態系統結構與功能的理解。

????下午，同學們投入到“森林碳儲量和個人碳排放”的課程學習與探索中。通過熱身游戲和頭腦風暴，共同探討了什么是“碳中和”和“碳達峰”，生活中哪些行為可能導致碳排放，同時認識到個體行為對環境所產生的影響。隨后，一場別開生面的知識講座為同學們從國際背景、國家舉措、科學研究和個人行為等角度揭開關于“碳”引發的環境問題，引導大家進入深層次的思考。在實地測量樹木胸徑、計算碳儲量的環節中，同學們躬身實踐，團結協助，感受到科學探索的樂趣與挑戰。在思考與討論環節，大家還對如何科學分配國際碳排放權進行了探討，并結合自身實際制定減排計劃。在后續的分享環節中，同學們爭先恐后地搶著發言，且思路清晰有條理、觀點新穎可操作，分別從各國的國情出發，結合人均歷史碳排放量、各國對減排所做的貢獻等方面來思考分配全球未來的碳排放權，既展現了對全球碳排放問題的深入思考，又展現了對全球環境問題的責任擔當。

????夜幕降臨，同學們開啟了夜觀活動，夏天的夜晚清涼而熱鬧，有漫天的繁星，有昆蟲的鳴叫，還有同學們對夜觀活動滿懷的期待。在夜觀導師的帶領下，同學們了解了夜觀的注意事項，從而開啟夜晚的探索。在夜觀途中，同學們不僅觀察到了螽斯、蝴蝶幼蟲、蜘蛛、馬陸，同時借助紅外成像儀觀測到了正在睡眠中的紅耳鵯等。沒有昆蟲的夏天，是無生趣的，沒有昆蟲的夜晚，是不完美的。奇妙的夜觀體驗進一步激發了同學們的興趣與好奇心，使大家感受到夜間生態系統的神秘與活力，為整個科學考察之旅增添知識與樂趣。

????17日，同學們走進西溪科考探索徑，圍繞“自然觀察記錄”和“植物物候觀測”兩項科考任務開啟自然徒步探索。行前，科普老師對兩項科考任務進行了詳細介紹，對野外科考注意事項進行了詳細說明。大家懷著迫切的心情，跟隨科普老師的步伐出發了。科普老師對沿途的動植物進行了介紹，幫助同學們深入了解野外植物復雜多樣的物候現象，實地考察野外動物的活動痕跡，認識森林類型的過渡演替和科研價值，增進對生物多樣性的理解。隨后，同學們對兩項科考任務的完成情況和個人感受進行了分享，紛紛表示本次科考刷新了以往對鼎湖山保護區的認識，關注了很多以往忽略的動植物物候現象，感受了以往沒有接觸過的原始森林。此次科考探索和自然徒步山高路遠，嶺陡林密，中途偶遇陣雨傾瀉，這些無不考驗同學們的意志。但是在大家看來，徜徉在原始森林里，感受大自然的神奇與壯美的同時，也收獲了一次意義非凡的體驗，真正成為在深山密林里探尋科學世界的“小小科考家”。

????此次廣東廣雅中學走進鼎湖山保護區開展的科學考察活動，最大程度地調動同學們的集體協作能力，成功地將理論學習與實踐探索緊密結合。通過對保護區深入的實地考察，同學們拓寬了視野，深化了對自然保護與生態系統的理解，提高了科研興趣與環保意識。同時進一步強化了廣東名校與自然保護區之間的合作紐帶，為未來共同推動生物多樣性保護科學考察奠定了堅實基礎，對于培養新一代生態環境保護人才提供了思路。

參觀自然教育中心

森林碳儲量和個人碳排放課程

夜觀現場

西溪科考探索徑探索

活動合影